TY - JOUR AU - Skela-Savič, Brigita AU - Pivač, Sanela AU - Čuk, Vesna AU - Gabrovec, Branko PY - 2019/03/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Razumevanje in umeščanje matrike štirih ravni kompetenc in kategorij izvajalcev v zagotavljanje zdravstvene nege: opisna raziskava JF - Obzornik zdravstvene nege JA - Obzor Zdrav Neg VL - 53 IS - 1 SE - Izvirni znanstveni članek DO - 10.14528/snr.2018.52.3.267 UR - https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/267 SP - 8-17 AB - <p><strong>Uvod</strong>: Trenutna kompleksnost pacientovih potreb zahteva revizijo in razširitev kompetenc poklicev v&nbsp;zdravstveni negi, ki bo zagotovila optimalne zdravstvene izide. Cilj raziskave je bil preveriti razumevanje&nbsp;štirih ravni kompetenc pri zagotavljanju zdravstvene nege in s tem povezanih štirih kategorij izvajalcev&nbsp;zdravstvene nege.<br><strong>Metode</strong>: Uporabljena je bila opisna kvantitativna metoda. V raziskavi je sodelovalo 365 oseb s področja&nbsp;izobraževanja in kliničnega dela v zdravstveni negi. Uporabljen je bil strukturirani vprašalnik, ki je temeljil na&nbsp;štirih ravneh kompetenc in kategorij izvajalcev v zdravstveni negi.<br><strong>Rezultati</strong>: Učitelji srednjih šol se manj strinjajo s poimenovanjem poklica zdravstveni asistent (p &lt; 0,001)&nbsp;ter splošnimi (p &lt; 0,001) in specifičnimi kompetencami za ta poklic (p &lt; 0,001). Nasprotno menedžment&nbsp;(p &lt; 0,001) in tisti, ki so se izobraževali iz raziskovanja (p = 0,030) in na dokazih podprtega dela (p = 0,004),&nbsp;kompetence za zdravstvenega asistenta značilno bolj podpirajo.<br><strong>Diskusija in zaključek</strong>: Raziskava kaže na problem razumevanja in ustreznega umeščanja kompetenc&nbsp;zdravstvenega asistenta. Za implementacijo matrike kompetenc je potrebno Evropsko direktivo za regulirane&nbsp;poklice dopolniti z minimalnimi zahtevami za specialistična znanja in napredne oblike dela v zdravstveni negi&nbsp;ter zapisati kompetence in minimalne pogoje šolanja za zdravstvenega asistenta.</p> ER -