TY - JOUR AU - Prosen, Mirko AU - Ličen, Sabina AU - Karnjuš, Igor PY - 2020/06/23 Y2 - 2024/03/29 TI - Prilagoditev in psihometrična validacija Lestvice profesionalnih kompetenc medicinskih sester v izrednih razmerah v času epidemije SARS-CoV-2 (COVID-19) v Sloveniji JF - Obzornik zdravstvene nege JA - Obzor Zdrav Neg VL - 54 IS - 2 SE - Izvirni znanstveni članek DO - 10.14528/snr.2020.54.2.3037 UR - https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/3037 SP - 113-121 AB - <p><strong>Uvod</strong>: Za uspešno, samozavestno in učinkovito spoprijemanje s spremenjenimi vlogami in zagotavljanje&nbsp;ustrezne pomoči prizadetim morajo biti tudi medicinske sestre v času izrednih razmer ustrezno usposobljene&nbsp;in pripravljene. Namen raziskave je bil prevesti in prilagoditi merski instrument Lestvica profesionalnih&nbsp;kompetenc medicinskih sester v izrednih razmerah (LPKMS-IR) ter oceniti njegove psihometrične lastnosti.<br><strong>Metode</strong>: Uporabljen je bil kvantitativni metodološki raziskovalni dizajn. Lestvica je bila testirana na&nbsp;priložnostnem vzorcu 118 medicinskih sester. V trifaznem procesu prilagoditve in validacije se je poleg&nbsp;vsebinske skladnosti preverjalo notranjo konsistentnost, stabilnost in povezanost spremenljivk ter faktorsko&nbsp;strukturo.<br><strong>Rezultati</strong>: Faktorska analiza je podala model s tremi faktorji, pri čemer prvi faktor Temeljne kompetence&nbsp;medicinskih sester v izrednih razmerah pojasni 36,53 % celotne variance. Rezultati kažejo tudi zelo visoko&nbsp;povezanost med faktorji (p &lt; 0,001) in stopnjo zanesljivosti pri celotni lestvici LPKMS-IR (Cronbach α =&nbsp;0,937).<br><strong>Diskusija in zaključek</strong>: Rezultati potrjujejo, da je slovenska različica lestvice LPKMS-IR veljaven in zanesljiv&nbsp;merski instrument. Ob pomanjkanju ustreznih merskih instrumentov omogoča identifikacijo kompetenc&nbsp;medicinskih sester v izrednih razmerah ter nekatere okoliščine njihovih vlog. Ugotovitve nakazujejo tudi&nbsp;potrebo po nekaterih spremembah izobraževanja za zdravstveno nego in ciljanem raziskovanju tistih skupin&nbsp;v zdravstveni negi, ki se po pričakovanjih pogosteje srečujejo z izrednimi situacijami.</p> ER -