Oblikovanje poklicne identitete študentov zdravstvene nege in pomen praktičnega pouka v vzgojnoizobraževalnem procesu

  • Klaudia Urbančič
Ključne besede: zdravstvena nega, vzgojnoizobraževalni proces, praktični pouk, študenti, poklicna identiteta, poklicna socializacija

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.
Objavljeno
1997-03-01
Kako citirati
Urbančič, K. (1997) Oblikovanje poklicne identitete študentov zdravstvene nege in pomen praktičnega pouka v vzgojnoizobraževalnem procesu, Obzornik zdravstvene nege, 31(1/2), str. 35-44. Dostopno na: https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/2143 (Pridobljeno: 9julij2020).
Rubrike
Retrospektiva (arhiv)